Bolivia es un país con mucha cosmovisión cultural y diversidad de caracteres en las personas, desde regiones con características marcadas en la estructura geográfica del país, hasta religión, identidad sexual, color de piel, indígenas de tierras altas y bajas, mestizos, etc. lo cual simboliza un riqueza en el entendido país, sin embargo también se ha convertido en un escenario de estudio que ha repercutido en conflictos y problemas sociológicos.
Nuevamente se puso en marcha el proyecto Diálogos juveniles, esta vez con la temática sobre “identidad y diversidad en el escenario escolar” con la participación de importantes profesionales que hablan sobre el tema desde su experiencia, es así que gracias a la participación de Juan Pablo Sejas, Alfredo Alfaro, Diego Jaramillo y los estudiantes del Sexto Azul de la Unidad Educativa Buenas Nuevas compartieron experiencias vividas a diario en su aula y en su comunidad.
Por su parte Alfredo da inicio al tema definiendo el concepto de identidad pues lo define como “el cumulo de valores, de conocimientos, tradiciones símbolos y creencias que se van forjando durante el proceso de crecimiento del ser humano, pues el ser humano desde su primer entorno que es la familia va enfrentándose a diversos escenarios donde se va adquiriendo roles y funciones que definirán nuestra identidad. Así como ser fanático de un equipo de futbol pues definimos una identidad en el futbol. El los motiva a participar con opiniones sobre el tema. Afirma que también hay un conflicto ligado a la identidad pues se genera un intercambio diverso, prueba de ello las guerras”. Durante el proceso van apareciendo diferencias y les invita a comentar sus experiencias. Los estudiantes inmediatamente opinan sobre las diferencias como ser en la música, en la vestimenta sobre todo en las chicas pues algunas usan ropa que muestra más piel o que está más apegada el cuerpo y otras no. También destacan diferencia en el lado espiritual pues entre compañeros de curso se discriminan los que son de una religión y los que son de otra.
Diego Jaramillo realiza su participación explicando cómo es que se están usando las redes sociales hoy en día, “pues hay dos lados opuestos uno que es favorable para ustedes ya que existe profesiones específicas para manejar redes sociales de empresas, de personas de instituciones y se convierte en una oportunidad laboral más. Por otro lado existe el lado negativo pues es usado por gente que se dedica a la trata de personas o a extorsionar”. Considera que se debe prestar atención a los datos que emitimos en nuestras redes pues hay casos en la que los jóvenes hacen mal uso y esos detalles erróneos conllevan a generar fragilidad en las miradas y entendimientos de las personas ante la diversidad.
Siguiendo con el conversatorio una vez dadas las intervenciones de los profesionales, Juan pablo motivo la dinámica con el público estudiantil pues los profesionales realizaron preguntas para abrir las opiniones de los estudiantes, por su parte Alfredo lanza la interrogante de si han encontrado problemas en relación a los diferente gustos que identifican a cada estudiante en el espacio escolar, a ello la participación no se hizo esperar pues el estudiante Andrés comenta que por ejemplo; una mujer que esta con escote o un short muy corto pues la catalogan como una cualquiera, Franco acota la idea de que si una mujer se viste muy largo es catalogada como una santurrona y aclara que muchos tienen timidez de mostrarse como uno es, también se cree que la nueva generación es muy exhibicionista. Otro estudiante habla sobre la diversidad sexual en relación a los travestís pues hay mucha discriminación y si ven a un hombre con un gay se piensa que uno también es gay.
Diego aporta la interacción y lanza la interrogante sobre como usan las redes sociales, a ello una estudiante explica que varios usan las redes de forma deficiente, sin contenidos que puedan mostrar una buena imagen de ellos o ellas. La profesora Mary opina sobre el uso de las redes e indica la fragilidad de la información que subimos en Facebook. Juan Pablo lanza la interrogante sobre el machismo como parte de una identidad, a ello la opinión del público confirmando la identidad machista que los varones tienen, lo cual justifican por razones de vida y educación en desde casa.
Finalmente, una vez compartidas las temáticas, Juan Pablo motiva a que los profesionales concluyan el tema de tal forma que sistematicen sus experiencias. Alfredo comenta que jóvenes inmersos en pandillas forman parte de su identidad, que en su inicio no son malas sino que al hacer vandalismo se degeneran convirtiéndose en grupos delictivos. Diego afirma que las redes sociales son una oportunidad de trabajo pues el Comunity Medial Manager es una profesión actual y que al conocer más podremos dejar de lado ese mal uso que le dan muchas veces a la redes, la profesora Sandra aportó con su opinión afirmando que la diversidad tanto de gustos como sexual es una realidad y hay que respetarla y convivir con ella. Juan Pablo concluye agradeciendo la participación tan dinámica de los estudiantes de 6° azul de secundaria.
Esta Iniciativa tuvo el apoyo de la Embajada Americana.
P.V. Lobsang Barrios
P.V. Juan Pablo Sejas